头越大越聪明？——聪明与脑部沟回有关

某一天，杨老师与她的朋友聊天，她的朋友问起，一个6岁小孩的脑重量是多少？杨老师说，一个6岁小孩的脑重量约1400克。她的朋友说，也就是相当于一个烧鸡的重量，我现在35岁，脑重量差不多就是5只烧鸡的重量。杨老师表示，一个6岁小孩的脑重量已经达到了成人大脑重量的90%，也就是说，你顶多是个大烧鸡。

“其实头大与聪明没有什么直接的关系。随着我们年龄的增长，我们的脑部并没有无休止的在长大。”杨老师说。

那么人是怎么样会变得越来越聪明？大脑的特殊结构可以告诉你，对我们的潜能开发有帮助。

大脑的特殊结构——神经元

神经元细胞是人脑处理信息的最基本的一个单位，它是由细胞体、突触、轴突组成的。神经元直接通过突触建立连接，通过连接的建立，传递一些生物的电讯号，来赋予人的思维。

哺乳动物会有一些比较发达的大脑皮层，皮层中间有很多的沟回，上面的褶皱越多，会让我们传递信息越有效率，所以头大小与聪明无关，是与沟回多少有关。

爱因斯坦聪明的秘密——善于思考开发大脑潜能

爱因斯坦聪明吗？他的大脑与我们的大脑有何不同？爱因斯坦去世后曾经被一位科学家偷走做了一些研究，事实证明，爱因斯坦的大脑没有什么差别，甚至会比一般爸爸的脑重量轻了1230克。他之所以聪明，是因为他从小爱思考，很努力！

在父母眼中，从小开发和训练孩子的智能和潜能，才能培养出更聪明的小孩儿。了解大脑发育的顺序，才能有的放矢地训练我们的大脑。

大脑主要分为左右半球，每个半球又有主要的额叶，枕叶主要负责我们的视觉信息，顶叶会帮助我们处理非常复杂的信息，颞叶是处理我们听觉方面的信息，听和说是分开的，说是额叶在负责处理信息，额叶的技能需要一个较长的发育期，一直至25岁都在发育，因此脑开发是一个长期的发育过程，我们不要放过每一个可以让我们开发潜能的机会。

如何培养孩子兴趣？——训练三大功能区提高效率

人的大脑有三大基本的功能区，第一基本功能区是怀孕3个月—宝宝12个月，主要掌管觉醒状态，负责注意活动；第二基本功能区，怀孕3个月—12岁，主要是接受感觉信息；第三基本功能区是怀孕3个月—25岁，主要是锻炼思维。

杨老师现场与我们分享了一个视频，可以解释上述三大基本功能区的一个发展过程。第一基本功能区，先关注某事，妈妈的话、“要记住”、需要记忆的事、“三五十五”；第二基本功能区，形成意义，妈妈叫我，她还说了什么呢？“要记住”“三五十五”“记住点”乘法口诀；第三基本功能区，开始评价思考，关系、要记住的事、三五十五。这就是宝宝在背诵乘法口诀时脑部的进展。

在视频背后，欢笑的同时，感受更多的是，这位妈妈在教育孩子时，犯了一个致命的错误，她从小就把学习数学的兴趣和痛苦联系在了一起，让这个小女孩失去了学习数学的兴趣。当她长大后，一看到乘法口诀就会想到当天的恐惧、痛苦……因此，我们应该学会如何培养孩子的兴趣，而不是反复强迫孩子去学习。小编认为，主动去汲取总比被动接受更让人印象深刻嘛！

如何培养孩子的潜能

要学会引导孩子努力实现。就像小鸭子上台阶跳不上去时，鸭妈妈就会在凹凸不平的路面来回走，引导小鸭子寻找比较低的位置更好的跳上台阶。我们的教育方法亦是如此。

如何引导孩子

1玩——是天地间最大的学问

·与环境交流，自己建构知识

·自助学习和探索，玩中学

不断培养孩子的大脑，锻炼孩子主动思考的能力，可以给孩子准备些半成品的玩具，让孩子自己去研究、去探索。

·家长有质量的陪伴、鼓励和欣赏

家长学会鼓励和欣赏，在探索时就是学习的过程，家长不用“指挥”孩子去玩游戏。譬如过家家是角色扮演游戏，在玩的过程中可以让孩子学会与人合作。

2艺术——用欣赏的眼光看世界

·促进听觉皮层的发育，古典音乐

孩子在妈妈体内最先发育的是耳朵，因此可以先为孩子准备些音乐，听音乐可以锻炼孩子们的想象力。

·提高内部空间感知能力

·提高人的数学能力

·创新是艺术和科学的完美结合

3运动——做一个好人首先要身体好

·改善脑部血液循环

·促进大脑皮层的发育

·孩子有很多剩余精力，需要被发泄